¡Escenificando lo que teacher mostraba en la tablet!

"LOS ROBA INVENTOS "

El viernes 7 de abril los niñ@s de 1º de Primaria nos invitaron a ver la representación de la obra de teatro "Los roba inventos" a las clases hermanadas de  2º de Infantil B y C.
Nos encantó la representación y nos dimos cuenta de del trabajo que hay detrás: creación del guión, memorización del texto, expresión oral y corporal, atrezo...

Qué buen rato nos hicieron pasar con un sorprendente final en el que nos hicieron participar.

                    ¡ENHORABUENA CHIC@S, SOIS UNOS ARTISTAS!

IMPROVISAMOS CON CARETAS

Que contento@s nos pusimos cuando supimos que nos volvíamos a juntar las clases hermanadas de 2º de Infantil C y 3º de Infantil B,  esta vez en una actividad de improvisación  con las caretas que previamente había realizado cada niñ@ en clase.

Llegó el momento, había un gran público… ¡que empiece la función!

Superhéroes, animales, princesas, reyes, piratas...fueron subiendo al escenario y se iban presentando e interaccionando entre ellos. Se intentó alzar la voz, cambiarla, dramatizar...poco a poco, nos queda mucho por aprender y practicar pero cada vez va saliendo mejor.

caretas - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

DRAMATIZAMOS CON BEE BOT COMO LOS ACTORES

Hoy hemos tenido un día muy especial. Esta tarde los niños de 2º de infantil C y 3º de infantil B  nos hemos juntado para hacer un taller british-castellano y aprender cosas del teatro utilizando a nuestro amigo bee bot.

Nos hemos dividido en 4 equipos y hemos ido rotando por los 4 tableros cuya temática era el teatro.

En el tablero de teacher Alfred hemos descubierto algunas acciones a través de unos códigos mágicos que nos llevaban a vídeos de youtube en inglés. Identificábamos la acción en inglés y movíamos por parejas a nuestro bee bot.

En el tablero donde estaba Judith nos hemos convertido en grandes personajes, una bruja, un monstruo o un robot. Capturábamos el código y dramatizábamos todos juntos. Qué bien nos lo hemos pasado

El tablero de teacher Jose era súper divertido, pues teníamos que buscar el animal cuyo sonido estaba escondido en un código qr. Una cabra, un gallo o una oveja eran algunos de los animales escondidos.

Y el tablero de Marta contenía efectos especiales. Como cuando vamos al teatro y oímos el sonido de la lluvia o de unos hielos en un vaso. Con los código fuimos descubriendo de donde venían esos sonidos y los buscábamos en el tablero.

Lo mejor de todo es que lo hicimos de manera internivelares, ayudándonos los mayores con los más pequeños y conociéndonos un poquito más

Así fuimos rotando hasta completar la rueda entera. ¿Queréis ver lo bien que nos lo pasamos? Os dejamos unas imágenes.

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL TEATRO ARBOLÉ

Esta mañana los niños de 3º de infantil nos hemos ido de excursión al teatro Arbolé. Allí hemos coincidido con otro cole y hemos visto una obra de teatro muy bonita "Veo y leo".

En la representación, una niña que amaba los cuentos, nos ha transportado al maravilloso mundo de Caperucita Roja con una versión más dulce y moderna del cuento, porque,... ¿Acaso los lobos no pueden ser buenos?. Hemos descubierto una abuelita generosa que le ha cedido su cestita de comida a un lobo hambriento y casi desmayado, y nos hemos reído un montón.

De otro de los cuentos que la niña tenía en su biblioteca, ha aparecido Patito Feo, con el que nos hemos emocionado viendo como se convertía en un precioso cisne y le plantaba cara a un gato un poco gamberro.

Tras la representación, en la cual hemos descubierto marionetas preciosas, los actores y trabajadores del teatro nos han invitado a conocer las partes secretas de éste.

Nos hemos dividido en 4 equipos y hemos podido entrar a la sala de ensayo, el taller de costura, o incluso el taller de marionetas.

Hemos estado entre bastidores viendo como se subía y bajaba el atrezzo del escenario o donde se duchaban los actores y titiriteros, o incluso hemos pasado por las oficinas del teatro.

Además nos han enseñado las partes del teatro y hemos aprendido palabras nuevas. Hasta hemos podido ver como se bajaban los focos.

Luego hemos salido fuera a almorzar y nos hemos ido al cole. Ha sido una mañana interesantísima.

Os dejamos estas fotos y vídeos para que las disfrutéis.

excursion a arbolé - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

MARATÓN DE CUENTOS.

Tras una acumulación de cuentos encima de la mesa hemos decidido realizar una maratón de cuentos basada en la escucha activa y participativa de los niños de clase. A ver si podemos dramatizar algo...

Tras cada cuento, hemos realizado un sencillo análisis que nos ha llevado a darnos cuenta que las historias están basadas, en una presentación de los personajes, un problema que surge y una solución que se le da al problema determina el final del cuento. ¡Muy interesante...!

Ahora..., leemos nosotros!!!!

LEO Y CUENTO - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Finalmente, y siendo conscientes esta vez de nuestra reflexión (personajes, problema y solución), inventamos una historia, esta vez, a partir de unos personajes muy dispares y la contamos a las demás. ¡SIIIIII!

PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES.

NOS HEMOS INICIADO EN UNA LARGA ANDURA...¡QUEREMOS HACER TEATRO!!
Y ENTONCES...NOS INICIAMOS CON UNA TOMA DE CONTACTO A PARTIR DE DISTINTOS RECURSOS PARA REALIZAR PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES..."A NUESTRO AIRE"

TARDE DE PRIMEROS CONTACTOS CON LA DRAMATIZACIÓN - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

TRAS UN RATITO DE EXPERIMENTACIÓN, REALIZAMOS NUESTRAS PRIMERAS DRAMATIZACIONES, Y AL TERMINAR, COMO DEBE SER,...¡APLAUSOS!

LO MEJOR DE TODO FUE QUE NOS DIMOS CUENTA, QUE TODAVÍA NOS QUEDA MUCHO POR APRENDER Y TRABAJAR, Y QUE TENEMOS MUCHAS GANAS. SEGURO QUE NOS SALEN COSAS CHULÍSIMAS.